A solicitud de diversos educadores publicamos en está página una referencia de las obras a las que atribuimos valor científico-técnico o práctico para el mejor conocimiento de los TDAs..

No se citan aquí las obras: libros para Niños, Padres y Educadores, Tests y Materiales de Intervención elaborados por nuestros equipos de investigación, los cuales se pueden conocer en  Libros      Vídeos   y otras secciones de esta web.

Los libros se citan por orden de modernidad: los más actuales son los primeros y los de más antigüedad los últimos.

Silver, L. (2004): TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD. Barcelona. Ars Medica.

Bauermeister, J.J. (2002): Hiperactivo, Impulsivo, Distraído. ¿Me Conoces?. Bilbao: COHS.Consultores en CC.HH.

Armstrong, T. (199, 2001): SÍNDROME DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON o SIN HIPERACTIVIDAD. Estrategias en el Aula. Barcelona. Paidós.

Polaino-Lorente, A y otros (1997): MANUAL DE HIPERACTIVIDAD INFANTIL. Madrid. Unión Editorial.

Stevens, S. (1997, 1999): DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE. ÉXITO EN EL AULA PARA NIÑOS CON TDAH.  Barcelona. Editorial Apóstrofe.

Green, C. y Chee, K. (1994, 97): EL NIÑO MUY MOVIDO O DESPISTADO. Barcelona. Editorial Médici.

Ávila C. y Polaino-Lorente, A. (1993, 99): CÓMO VIVIR CON UN NIÑO HIPERACTIVO. Madrid: Editorial Narcea.

Kirby, E. y Grimley, L. (1992).  TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN. México. Editorial Limusa.

Taylor, E. (1986, 1991): EL NIÑO HIPERACTIVO. Barcelona. Editorial Martínez-Roca.